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Licence didactique Français-Histoire-Géographie

Le département des Sciences de l'éducation (FSE/UTA) propose un cursus de formation complet: Licence, Masters, Doctorat. La licence des Sciences de l'éducation accueille tout étudiant titulaire d'un baccalauréat ou ayant validé les quatre premiers semestres complets, soit 120

ECTS. (cf. Conditions d'admission).

La licence des Sciences de l'éducation propose une vue d'ensemble des phénomènes éducatifs qu'elle étudie à différents niveaux, dans des contextes institutionnels variés (école, milieu adaptés à des besoins spécifiques, dispositifs de formation d'adultes) et selon des méthodologies propres aux sciences humaines et sociales (psychologie, anthropologie, sociologie, etc.).

Elle permet d'interroger les finalités de l'éducation mais aussi les démarches et les techniques actuelles à partir d'une approche réflexive et critique.

Cette licence permet d'articuler des enseignements disciplinaires à des unités d'enseignement préprofessionnel. Ainsi, elle peut constituer une base de réflexion pour un projet de formation initiale, ou donner des références théoriques opprofondies à des professionnels en exercice.

Elle permet aux étudiants d'échonger sur problématiques du champ de la scolarité, de l'éducation des populations en situation de handicap et de la formation.

Le diplôme de la licence (L) conduit aux Masters. Ainsi, la licence des Sciences de l'éducation ouvre principalement l'accès au Master en Sciences de l'éducation (général et différentes spécialités)

La formation en Science de l'éducation permettra aux étudiants de:

  • se doter d'instruments théoriques nécessaires à la compréhension et à l'étude des phénomènes éducatifs ; développer les compétences méthodologiques et épistémologiques nécessaires à la recherche en sciences humaines et sociales;
  • Analyser les choix d'orientation
  • Mener des enquêtes
  • Analyser les besoins et les profils en vue de mettre en place une politique d'orientation
  • concevoir et gérer des projets éducatifs.

 

Les secteurs d'emploi visés concernent l'ensemble des activités liées à l'éducation comme l'enseignement, la recherche et la gestion des structures impliquées:

  • Etablissements scolaires
  • Universités
  • Services techniques des Ministères en charge de l'éducation et de la formation professionnelle
  • Organismes internationaux (UNESCO, PNUD, UNICEF.)
  • Instituts de recherche :
  • Bureaux d'études en éducation,
  • Projets de développement;
  • ONGS.
  • Etc.

 

L1 Semestre 1:

DID 101: ETUDE DE TYPOLOGIE DES TEXTES

DID 102: GRAMMAIRE DE LA PHRASE

DID 103: LITTÉRATURE FRANCAISE: Genres et courants littératures

 DID 104: INITIATION A LA PREHISTOIRE ET A L'HISTOIRE ANCIENNE

DID 105:  GEOGRAPHIE PHYSIQUE

 

L1 Semestre 2:

DID 106: LITTÉRATURE AFRICAINE (Orale et Ecrite)

DID 107: GEOGRAPHIE HUMAINE

DID 108: GEOGRAPHIE DU NIGER

DID 109 A: ETATS OUEST AFRICAINS IMPERIALISMES

DID 109 B: L' IMPERIALISME: Relations Afrique-Europe à l'epoque comtemporaine

DID 110A: L'ESPACE NIGERIEN AU XIXe Siecle

DID 110B: HISTOIRE DU NIGER AU XXe Siecle

 

L2 Semestre 3:

DID 201: Pédagogie Générale

DID 202/A: Psychologie de l'adolescent

DID 202/B: Psychologie de l'éducation

DID 203/A: Administration Scolaire

DID 203/B: Législation Scolaire

  DID 204: Technique de la communication

DID 205: Initiation à l'informatique

 

L2 Semestre 4:

 DID 206: Techno-pédagogie

DID 207/A:  Epistomologie

DID 207/B:  Ethique

DID 208: Didactique Générale     

  DID 209/A: Droit administratif général

DID 209/B: Droit de la Fonction Publique

DID 210:  Sociologie de l'Education

 

L3 Semestre 5:

DID 301: DIDACTIQUE DU FRANCAIS

DID 302: DIDACTIQUE DE L'HISTOIRE

DID 303: DIDACTIQUE DE GEOGRAPHIE

DID 304: METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE

DID 305: STAGE PRATIQUE

L3 Semestre 6:

DID 306: GEOGRAPHIE REGIONNALE DE L'AFRIQUE

DID 307 A: L'expansion musulmane de VII au Xve Siecle

DID 307 B: Monde comtemporain

DID 308: Grammaire du texte

DID 309: Exercices des manipulations syntaxiques

DID 310:  Statistiques appliquées à l'Education

 

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